“FARE SEGNO A UN VOLTO”, NON SOLO INSEGNARE RELIGIONE. Elementi di riflessione dopo il sinodo
Laura Ricci[1]
Luca Vitali[2]
Abstract
Il Sinodo sulla sinodalità ha avviato dinamiche che possono essere preziose anche per ripensare l’educazione religiosa, in un’epoca di trasformazioni rapide e profonde.
Il “magistero della panchina, della strada, dei pellegrini e del cuore”, intesi come simboli di un cammino condiviso e di un incontro autentico, offrono delle piste da seguire per avvicinarsi ai bambini, ai ragazzi e ai giovani con uno stile che non si limiti a trasmettere dottrine e norme difficilmente comprensibili, ma che punti piuttosto a presentare loro un Volto, quello del Dio di Gesù Cristo, come punto di riferimento.
Questo approccio, infatti, può aiutare a superare la distanza tra la tradizione della Chiesa e le sfide poste dalle nuove generazioni e può far vivere con maggiore consapevolezza il processo di riforma che è sempre in corso, mai definitivamente concluso.